Криголам для студентів коледжу

Коледжі пропонують заняття, де студенти часто не знають один одного, і навіть якщо вони це роблять, викладачі можуть використовувати криголам, щоб переконатися, що студенти можуть брати участь у спільному навчанні. Наш список криголам для студентів коледжу включає вступні ігри, ідеальні для першого дня заняття, веселі криголамки для студентів коледжу, які знайомлять сусідів по кімнаті, та криголам, розроблений, щоб студентам було комфортно працювати разом у командах. Ви впевнені, що знайдете ідеального криголаму для будь-яких потреб або подій у кампусі.

Зміст

• 1 Вступні ігри Icebreaker для студентів коледжу
  • 1.1 Вгадайте, хто
  • 1.2 Чия взуття?
  • 1.3 Zippity Do Da, Zippity Yea, який прекрасний день
• 2 Ознайомлення з вами Icebreaker Ігри для студентів коледжу
  • 2.1 Замороження алфавіту
  • 2.2 Хто ти такий?
  • 2.3 Виконання вироку
• 3 ігри «Коледж Криголам» з метою
• 4 Отримання комфорту в новій групі
  • 4.1 Мій найприємніший момент
  • 4.2 Повернутися назад
• 5 Формування команди
  • 5.1 Комічний хаос
  • 5.2 Пакети для паперових мішків
  • 5.3 Знайте свого сусіда по кімнаті
  • 5.4 Я вибрав цей коледж, оскільки
  • 5.5 Мій сусід по кімнаті
  • 5.6 Рядок прийому
  • 5.7 Займіть сторону
  • 5.8 Пов’язані повідомлення

Вступні ігри Icebreaker для студентів коледжу

Першокурсники приїжджають у кампус, знаючи дуже мало інших студентів. Насправді, деякі з них прибувають, не знаючи нікого. Навіть після того, як студенти деякий час перебувають у кампусі, вони працюють у класі та спілкуються з новими групами. Ці вступні ігри на криголам для студентів коледжу не лише знайомлять членів групи, але й дозволяють їм набути деякої інформації один про одного. Список турів льодовиків коледжу гарантовано забезпечить задоволення, оскільки вони ознайомлюють студентів один з одним.

Вгадай хто

1. На початку будь-якого заняття, зустрічі чи спілкування у суспільстві, кожен учень повинен заповнити картку 3 × 5 зі своїм іменем та трьома твердженнями про себе чи про себе.
2. У часи, коли студенти разом, читають підказки і решта групи здогадуються, хто описується.
3. Переконайтеся, що ви використовуєте кожне твердження лише один раз.

Чия взуття?

1. Поставити учнів великим колом плече до плеча.
2. Далі, попросіть учнів зняти взуття і зв’язати їх разом.
3. Нехай усі підбігають до центру кола і кидають взуття в купу, а потім повертаються до кола за вашою командою.
4. Запропонуйте студентам по черзі витягувати з ворсу пару черевиків, а не скласти заяву про власника залежно від типу та стилю взуття.
5. Студент, якому належить взуття, виходить вперед, знайомить себе та потім підбирає пару взуття.
6. Студенти продовжують, поки кожен не представиться.

Наступний криголам з коледжу є прекрасним продовженням після того, як студенти представились один одному.

Zippity Do Da, Zippity Yea, який прекрасний день

1. Студенти стоять або сидять у колі з однією людиною в центрі.
2. Студент у центрі вказує пальцем на одного з учнів у колі та каже: 'Zippity do da, zippity yea, який прекрасний день'.
3. Перш ніж сказати це, студент, на якого вони вказують, повинен назвати ім'я гравця праворуч.
4. Якщо вони не називають імені, оскільки не можуть його запам'ятати, вони перемикають плями з людиною в центрі кола.
5. Якщо студент називає правильне ім’я людини праворуч, людині в середині потрібно спробувати ще раз з кимось іншим.

Ігри-знайомства з крижами для студентів коледжу

Ознайомлення з крижаними іграми для студентів коледжу допомагають їм ознайомитись один з одним. Студенти дізнаються більше один про одного, ніж просто імена. Використовуйте ці ігри, коли вам потрібно створити групу, яка відчуває себе достатньо комфортно для роботи один з одним.

Замороження алфавіту

1. Попросіть учнів проголосити алфавіт в унісон і дозвольте їм це робити, поки ви не закричите.
2. На якому б листі вони не зупинялися, нехай усі діляться чимось, чого вони з нетерпінням чекають у школі, що починається з цього листа. Наприклад, якщо ви зупинитесь на 'S', вони можуть сказати: «Спагетті в їдальні».
3. Після того, як усі зайнялися чергою, зупиніться на іншому листі та попросіть кожного учня назвати риси особистості, які вони мають.

Ви можете продовжувати продовжувати, поки групі не здасться комфортною. Це допомагає вибрати питання до кожної букви завчасно.

Хто ти?

Нехай студенти коледжу потрапляють у три групи. Ви можете з’єднати їх за кольором одягу або відрахувати три за один раз. Запропонуйте кожній групі знайти місце, де можна посидіти, і скажіть їм, що збираєтесь поговорити разом із темами, які ви їм надасте. Оголошуйте нову тему кожні кілька хвилин. Ви можете використовувати наступні теми або придумати якусь власну.

• Який найбільший виклик перед вами?
• Що вам найбільше подобається в собі?
• Що ти найбільше цінуєш у житті?
• Які найлегші та найскладніші емоції для вас висловити і чому?
• Що таке те, що мало хто знає про тебе?
• Що ти цінуєш у другові?
• Чим ти хочеш займатися через п’ять років?
• Яка мета у вас на наступний рік?
• Що ти хочеш навчитися робити краще?
• Який девіз ви намагаєтеся жити?
• Які п’ять слів друг використає, щоб описати вас?
• Хто це зробив?

Роздайте індексні картки та маркери кожному студенту коледжу. Поясніть, що вони повинні записати щось цікаве про себе - те, що вони зробили або десь там були. Візьміть картки назад, а потім перемішайте їх та перерозподіліть. Пройдіться по кімнаті, і кожна людина здогадається, чию картку вони тримають.

Виконання вироку

Перед тим як зібратися разом, керівник групи студентів коледжу готує список речень. Присуди можна прочитати по одному, щоб закінчилася вся група, або керівник може дати випадково різне речення кожному студенту. Деякі запропоновані пропозиції для цієї вправи включають:

• До того, як я прийшов до коледжу, мої основні інтереси були. . .
• Я б описав свою сім'ю. . .
• Те, що я найбільше пам’ятаю про середню школу, - це. . .
• Мій самий незвичайний друг. . .
• Те, що я найбільше ціную. . .
• П’ять років відтепер я сподіваюся. . .
• Я б найбільше хотів зробити цього року. . .
• Те, що мене найбільше стосується школи, - це. . .

Ігри коледжу Icebreaker з метою

Іноді вам потрібна гра в криголам для конкретних цілей. Беручи до уваги як особистість студентів, так і можливі потреби викладачів, ми пропонуємо наступні групи веселих криголам для студентів коледжу з двома цілями: затишок у новій групі та формування команд .

Зручно в новій групі

Мій найприємніший момент

1. Наприкінці першого класу скажіть учням, що на початку наступного класу вони поділяться своїм найприємнішим моментом не більше двох хвилин.
2. Оскільки ви маєте справу зі студентами коледжу, будьте готові до деяких дуже кумедних спогадів.

Різновидом цього криголама є те, щоб студенти поділилися чимось новим чи добрим, що вони пережили за останні 24 години.

Спина до спини

1. Кожен студент повинен знайти партнера приблизно рівного зросту і ваги, або ви можете з’єднати їх самостійно, якщо необхідно.
2. Попросіть учнів у парі зафіксувати руки спиною один до одного.
3. Коли руки залишаються заблокованими в усі часи, опустіть кожну пару на землю, виперте ноги прямо і спробуйте встати.

Формування команди

Комічний хаос

1. Нехай студенти по черзі вибирають комічну рамку з великого контейнера.
2. Після того, як всі студенти обрали одного, запропонуйте їм розпочати пошук інших учнів з таким же коміксом.
3. Після формування груп, запропонуйте їм упорядкувати свої рамки коміксів у хронологічному порядку.
4. Коли вони закінчать, група сідає разом, як команда.

Щоб переконатися, що в командах однакова кількість учнів, вибирайте комікси з однаковою кількістю кадрів. Ви можете використовувати ці вправи неодноразово, якщо ламінувати рамки.

Пакети паперових мішків

1. Розділіть студентів коледжу на команди, що складаються з трьох членів.
2. Дайте кожній команді паперовий пакет, наповнений різними предметами, такими як дерев’яна ложка, гвинт, брусок мила, комп'ютерний диск тощо.
3. Дайте командам десять хвилин, щоб придумати скит, використовуючи наданий реквізит. За бажанням ви можете дати кожній команді тему, на якій базуватимуться.
4. Після того, як усі скити були заплановані та репетировані, студенти виконують їх для всіх.

Знай свого сусіда по кімнаті

Коли студенти коледжу живуть у кампусі коледжу, у них є сусідки по кімнаті. Це допомагає, якщо вони зможуть дізнатися деякі речі про свого сусіда по кімнаті, коли вони вперше приїдуть у гуртожиток. Ці криголамки в коледжі допомагають сусідкам-інтернатам дізнаватися про людину, з якою вони будуть проживати.

Я вибрав цей коледж, тому що

1. Нехай мешканці гуртожитку утворюють коло.
2. Перша людина вказує своє ім'я та причину, яку вони обрали для відвідування цього коледжу.
3. Продовжуйте обходити групу, повторюючи імена людей, що передували їх імені, та причину, яку вони дають для вибору коледжу.
4. Ви також можете зробити це ще раз, коли кожен студент заявляє про свій коледж і чому він обрав його.
5. Остання людина в групі повинна назвати всіх людей і чому вони прийшли або їх майор.

Мій сусід по кімнаті

Наступні питання чудово допомагають студентам познайомитися зі своїми новими сусідками по кімнаті. Запропонуйте студентам паруватися зі своїм сусідом по кімнаті і задати наступне або придумати деякі власні питання:

• Першого дня, коли ми зустрілися, я помітив, що ти. . .
• Одне, що мене здивувало про тебе, було. . .
• Щось мені подобається у вас. . .
• Мені здається, що між нами важлива різниця. . .
• Я думаю, що нам, можливо, доведеться йти на компроміс. . .
• Те, що я думаю, що я вийду з того, що тебе буду сусідом по кімнаті. . . тому що . . .

Рядок прийому

Розділіть учнів на дві групи і поставте їх стояти один до одного. Кожна людина розмовляє з людиною навпроти нього, поки не сигналізує про перехід. Людина в кінці одного рядка рухається до іншого кінця, так що кожен має нову людину, з якою поговорити. Ви можете скористатись нашим списком можливих тем розмови або власноруч.

• Якби ви могли подорожувати кудись у світі, де це було б?
• Яка цитата, за якою ви живете своїм життям?
• Чому саме ваш улюблений фільм / телешоу / музична група?
• Яке ваше улюблене хобі чи проведення часу?
• Хто ваш найбільший зразок для наслідування і чому?
• Чому ви вирішили вступити до цього коледжу?

Займіть сторону

Нехай студенти обирають свої переваги між наступними дихотоміями. Нехай вони йдуть в одну сторону кімнати чи іншу, щоб показати, що їм більше подобається. Попросіть учнів обговорити, чому вони зробили свій вибір.

Грайте, перш ніж працювати або закінчити роботу, щоб ви могли грати

• Шоколад або полуниця
• Побалакайте з кількома близькими друзями або зберіться з великою групою людей
• Слухай або говори
• Кантрі чи поп
• 007 або Бетмен
• Щасливий Гілмор або Термінатор
• Сконструюйте автомобіль або побудуйте його
• Джинси або хакі
• Будь бітою або бейсболом
• Техас чи Монтана
• Плануйте свою відпустку або вирішіть, що робити, коли туди потрапите
• Ліберальний або консервативний
• Ранок чи ніч
• Ідіть подивитися гру чи футбол
• І ще один - відчуваю себе хорошим криголамом
• Погладити по спині

Роздайте папір і кожен студент коледжу простежить руку. Прикріпіть руки до спинки кожного учня шпильками або скотчем. Попросіть їх розповсюдити та змусити інших учнів написати по одній позитивній справі кожен. Коли учні закінчать, нехай вони прочитають коментарі на руці. Це хороший спосіб змусити студентів відпочити перед тестом.

У університетському містечку є багато ситуацій, коли ігри для криголамів для студентів коледжу можна використовувати, щоб розслабитися та бути готовим працювати разом. Перший день заняття, гуртожиток коледжу або групи студентів, що збираються працювати або грати, можуть використовувати наш список криголам для студентів коледжу. Ви побачите, що у вас є ваші улюблені криголам, які ви використовуєте неодноразово, оскільки вони розважаються і завжди здаються, що працюють на вас.