Багато випадків вимагають розваг - нічого фантазійного, просто щось, щоб порушити потік і зробити все відродженим та уважним. Скіти відмінно справляються в цій ситуації, як і багато інших.
Скіт - це дуже коротка гра, зазвичай виконується в неформальній обстановці. Скіт вимагає дуже мало реквізиту і мало підготовки. Скіти використовуються в школах, у таборах, на конференціях і конвенціях, пов'язаних з роботою, та багатьох інших місцях. Скіти можуть бути короткими на хвилину, дві або набагато довше, і лише одна людина може говорити чи багато мовних частин. Читайте докладніше про підбірку ідей та кілька повноцінних сценаріїв скітів, які ви можете використовувати для різних випадків, груп та віків.
Зміст
Якщо розібратися з серйозними ситуаціями зі скитом, це створює повідомлення, яке залишається у свідомості учнів, особливо якщо ви вставите трохи гумору. Скітами, що займаються серйозними ситуаціями, такими як зловживання наркотиками або залежностями, обробляється чутливим, але ефективним способом. Цей серйозний скейт містить повідомлення про знущання.
На дитячому майданчику хуліган, але одна дитина не має цього. Хоча хуліган хоче битися, Боббі запланував фокус, щоб його зупинити.
Персонажі:
Боббі, в яку грає порівняно маленька дитина
Хуліган Бутч, який грає більша дитина
Інші діти (скільки завгодно)
Група дітей біжить на сцену. Це поглиблення, і вони переслідують один одного навколо. Один б'є м'ячем. Буллі Бутч входить і оточений деякими іншими дітьми. Він гучно хвалиться собою, штовхає дитину, хапає чийсь обідній куточок і вибиває м'яч. Буллі Бутч починає вибирати Боббі, називаючи його іменами типу 'Вімп'. Інші діти приєднуються.
Боббі стоїть на своєму місці, не відповідаючи на Буллі Бутча. Це робить Bully Butch ще більш божевільним, і він стає більш гучним і образливим. Нарешті він каже: 'Ти зробив мене таким божевільним, я б'ю тебе!'
Боббі каже: 'Далі. Але я не поверну тебе. Ви просто хуліган і вибираєте лише когось меншого, ніж ви ».
Буллі Бутч називає Боббі: 'Курка!'
Боббі відповідає: 'Я тебе не боюся. Якщо ти мене вдариш, тебе вигнають. Іди вперед ».
Два хлопчики починають обводити один одного. Коли Боббі вдається потрапити за Буллі Бутча, він хапає його за талію і зависає. Буллі Бутч намагається позбавити Боббі, але не може цього зробити. Інші діти вважають це веселим і починають сміятися. Бобі відпускає так раптово, що Буллі Бутч падає на землю. Бобі тікає, а інші діти сміються з Буллі Бутча. Боббі закликає через плече: 'Я думаю, що твої дні знущань закінчилися!'

Гумористично написані сценки поєднуються з молоддю, а повідомлення подаються легковажно. Для зовсім маленьких дітей запропонуйте їм розіграти дитячі рими, такі як Джек та Джилл.
Шкільні збори, такі як відкриті будинки, дають дітям можливість виступити, як і дні народження. Спробуйте скористатися реквізитом або ляльками, щоб зробити скити більш цікавими та цікавими.
Персонажі: Чотири людини, троє граючих чоловіків на риболовлі та один грає хлопчика, який стоїть на невеликій відстані від трьох чоловіків.
Реквізит: Вудлища - пропоновані, але не обов'язкові
Хлопчик приїжджає до риболовної нори і кидає в свою лінію і одразу ловить рибу. Троє чоловіків показують сюрпризи за допомогою жестів та мови тіла. Молодий чоловік кидає свою лінію ще два рази, кожен раз пантамізуючи намотування риби. Тепер три рибалки починають обговорювати улов хлопця, використовуючи фрази, такі як:
Нарешті, чоловік, найближчий до хлопчика, запитує: 'Чому ти зловив трьох риб, і ми тут ловили рибу з раннього ранку, і нікого не зловили?'
Хлопчик відповідає: 'Ru raffra reep re rorms rarm.'
Ще один із людей вважає, що 'Він повинен говорити іноземною мовою'.
Хлопчик котується іншою рибою, кажучи: 'Ru raffra reep re rorms rarm.'
Хлопчик дивиться на них, робить вигляд, що плює приманку в руку, і каже: 'Ти повинен тримати глистів теплими'.
Третій чоловік каже: 'Це огидно'.
Хлопчик пантоміми кладе приманку назад у рот і йде на риболовлю.
Рольові ігри
Мета цих рольових ковзанів - допомогти співробітникам зрозуміти, як гнів і крики нічого не досягають. Це також навчає їх працювати разом, щоб придумати рішення. Створюйте сценарії, коли працівники:
Розділіть працівників на невеликі групи для рольової гри в цих сценаріях. Спочатку їм спокійно відіграють свої частини, а потім з гнівом відіграють ту саму сцену.
Веселий, швидкий та простий, цей скейт не вимагає реквізиту і його можна виконувати де завгодно. Повідомлення полягає в тому, як ми швидко слідуємо за ким-небудь, не замислюючись і про результати.
У вас може брати участь чотири та більше людей. Поясніть, що учасники повинні виконувати будь-які дії, які вони бачать, без коментарів.
Одна людина заходить у зону, дивлячись вгору. Друга людина входить, спостерігає за першим і також дивиться вгору. Це триває, поки всі учасники не піднімають очі.
Скажіть останній, що звернувся до людини поруч із ними, і запитає: 'На що ти все дивишся?'
Інші люди заявлять, що не знають.
Людина, яка ввійшла першою, потім каже: 'Я не маю поняття, на що ви всі дивитесь, але я допомагаю своїй жорсткій шиї відчувати себе краще!'.

Церковні табори, недільні школи та підлітки для відпустки - чудові місця для ската. Виберіть вірш з Біблії та додайте йому сучасний поворот. Ми включили наступний скит, який підходить для будь-якого віку чи релігійної події.
Щоб підготуватися до цього скиту, вам знадобиться папір для табличок і рулон стрічки.
Персонажі:
Розповідач: Маленький Містер знаходить плід Духа в цьому скиті з любов’ю, радістю та миром.
Маленький містер: Входить зі знаками, закріпленими на його одязі, на яких написано: ЛЮБОВА, РАДІЯ, МИР, ВІДПОВІДНІСТЬ, ДОБРА, ДОБРО, ВЕРА та КОНТРОЛЬ САМОСТІ.
Містер Анже: Входить і каже: 'Ну, погляньте на вас, містер розумний, чи я повинен сказати (дивлячись на знак на його нижній частині):' Пане кохання внизу? '
Маленький містер: 'Ім'я' Маленький містер ', і що я можу зробити для вас?'
Містер Гнів (говорить грубо): 'У мене багато гніву!' Він вказує на більший знак на грудях із написом слова 'ANGER'. 'Побачити! Гнів! Злість !! Я це ненавиджу! Я ненавиджу бути тут! І я тебе теж ненавиджу! '
Маленький містер: 'Можливо, я можу вам у цьому допомогти'.
Містер Гнів: «Допоможете мені в цьому? Звичайно, ви можете мені допомогти в цьому! У мене цей гнів, бачте! І я хотів би торгувати цим. Що ти даси мені взамін за цей гнів? Це дивовижно, подивіться, що це робить! '
Містер Гнів: Начебто вдарив Маленького Містера, який скривився від болю.
Маленький містер: 'О!'
Містер Гнів: 'Дивіться, гнів приголомшливий! Хочете ще трохи! »
Маленький містер: 'Ну, якщо ви хочете позбутися цього гніву, то чому б ви не торгували зі мною на щось більш корисне. Подивись на мене; Я повний хороших фруктів! У мене є ЛЮБОВ, РАДОТА, МИР, ВІДПОВІДНІСТЬ, ДОБРА, ДОБРІСТЬ, ВІРА та САМОКОНТРОЛЬ. Якого б ви хотіли?
Містер Гнів (хапає Маленького Містера, грубо обертає його і дивиться на всі знаки): Нарешті він каже: 'Я візьму ЛЮБОВ!'
Маленький містер: 'Дійсно? Ви знаєте, на моєму дні. '
Містер Гнів (каже, витираючи очі так, ніби плаче): 'Це нормально, я справді можу цим скористатися'.
Маленький Містер витягує знак ЛЮБОВ зі свого дна, і вони торгують знаками. Маленький Містер ляпає знаком гніву по попу.
Містер Гнів ляпає знаком любові по грудях і стає зміненою людиною. Він посміхається і сміється і починає безконтрольно підстрибувати навколо.
Маленький містер: 'Як вам це подобається?'
Містер Гнів (підстрибуючи і обнявши маленького Містера): 'Я люблю це! Дякую!' Він відскакує.
Інші люди підходять до Малого Містера і торгують своїми поганими знаками для хороших. З ними відбувається такий самий вид взаємодій.
Маленький Містер вручає його МИРУ.
Маленький Містер відступає і каже: 'Не шкоди мені, ось візьми трохи ДОБРОСТІ!'
Маленький Містер стоїть у запамороченні.
Великий Містер входить і дивиться на всі погані знаки на Малому Містері. Він запитує: 'Маленький пане, що з тобою трапилось?'
Маленький містер: «О, великий містере, сьогодні зі мною трапилось багато поганого. У тих розгублених панів було багато проблем ».
Великий містер: 'Гей, у мене тут залишився хороший плід. Чого б ви хотіли?'
Маленький містер (дивиться на знаки на Великому містері): «Хм. Подивимось, який, який? ' Нарешті він каже: 'Я візьму РОБОТУ!'
Великий Містер знімає свій радісний знак і плескає його по лобі Маленького Містера, сміється і каже: 'Ось іди! Якась радість саме для вас, маленький пане!
Маленький містер і великий містер йдуть пліч-о-пліч.
Маленький містер: 'Я люблю тебе, великий містер!'
Великий Містер відповідає: 'Я люблю тебе, Маленький Містер'.
Писання: Галатам 5: 22-23.
Повідомлення: Те, як ми реагуємо на інших, може мати величезний вплив. Якщо ми готові торгувати любов'ю до ненависті та вірою зі страху, ми можемо змінити життя людей.

Літні та денні табори є ідеальними місцями для проведення скейт. Їх можна використовувати для розваг біля багаття або для заповнення часу, очікуючи початку їжі чи активних заходів.
Багато людей раніше бачили цей скит. Ми додали кілька варіантів, щоб зробити скит новим і смішним.
Цей скит вимагає від 4 до 8 автолюбителів, залежно від того, як довго ви хочете, щоб цей скейт тривав.
Кемпер №1: Ходить на сцену і присідає, немов він сидить на невидимій лавці.
Кемпер №2: Прогулянка до №1.
Кемпер №2: 'Що робити?'
Кемпер №1: 'Просто сиджу на цій невидимій лавці'.
Кемпер №2: «Чи можу я приєднатися до вас? '
Кемпер №1: 'Звичайно'.
Кемпер №2: сідає поруч із №1.
Кемпер №3: Повторення діалогового вікна.
Кожен кемпер підходить і повторюється, роблячи довгу лінію кемперів, що сидять на лавці.
Останній кемпер піднімається до лінії кемперів.
Останній Кемпер: 'Що ви робите?'
Всі відпочиваючі: 'Просто сиджу тут, на цій невидимій лавці'.
Останній кемпер: 'Ні, ти не є. Я перемістив лавку там. (Бали)
Усі сидячі кемпери падають.
Варіації:
Для кожного варіанту повторіть діалогове вікно, змінивши кінець.
#one
Останній кемпер: 'Ні, ти не є. Я вчора переїхав на лавку ». (Бали)
Кемпер №1: 'Але я перемістив його сюди сьогодні вранці!'
Останній кемпер: 'О, добре!' (І сідає з рештою)
#two
Після того, як останній кемпер каже: 'О, добре!' (І сідає з рештою)
Ще один Кемпер входить: 'Що ви, хлопці, робите?'
Всі відпочиваючі: 'Сидіти на цій невидимій лавці'.
Ще один Кемпер: 'О, ні! Я щойно закінчив малювати цю лавку! '
Всі відпочиваючі: 'AAAAGH!' (Встаньте і витріть фарбу з тильних сторін.)
№3:
Ще один Кемпер: 'О, ні! Я щойно закінчив малювати цю лавку! '
Кемпер №1: 'О, це нормально Усі ми наділи свої невидимі фарби для малювання ». (Усі встаньте, розстебніть перед собою невидимі костюми і вийдіть.)
Цей веселий скейт вимагає чотирьох автолюбителів, щоб грати в наступних частинах:
Підготовка: викладіть 4 стільці в колоні збоку до аудиторії. Ці крісла служать сидіннями в літаку. Кемпери повинні сидіти в такому порядку: кемпер ззаду, потім розумна людина та президент. Пілот стоїть біля літака.
Пілот: (до пасажирів, що прибувають) «Добрий день. Скажіть, будь ласка, хто ви такі, щоб я міг перевірити наш список пасажирів ».
Президент (що дуже важливо): 'Я - президент Сполучених Штатів'.
Пілот: 'Ласкаво просимо, пане президент. Будь ласка, займіться.
Пілот повторює це для кожного пасажира, і вони відповідають наступним чином:
Розумна людина (дуже важливо): «Я найрозумніша людина у світі. Мені щойно присудили цю чудову нагороду 'Розумний хлопець' і я пряму до свого офісу, щоб подумати про важливі речі '.
Кемпер: «Я кемпер на шляху до літнього табору». (Або складіть щось конкретне для вашої групи.)
Пілот (після того, як кожен пасажир дає свою відповідь): 'Ласкаво просимо на борт. Будь ласка, займіться.
Пілот (зайнявши місце): 'Це ваш пілот. Ми звільнені від зльоту. Будь ласка, застебніть ремені безпеки і насолоджуйтесь їздою. '
Літак злітає, і кожен дивиться у вікна на кілька секунд.
Пілот нервово дивиться на органи управління, торкається інструментів, а потім звертається до пасажирів: 'Пробачте, повідомляю, що у нас є основна несправність. Літак втрачає висоту, і ми зазнаємо аварії всього за кілька хвилин. Нам потрібно буде парашутувати для безпеки. Будь ласка, слідуйте за мною.'
Пілот встає і підходить до задньої частини літака з Президентом, Найрозумнішою людиною, і кемпер, що падає в чергу за ним.
Пілот рахує парашути і звертається до пасажирів: «У мене є більше поганих новин. У нас є лише 3 парашута. '
Президент (штовхаючи повз пілота і хапаючи парашута): 'Я президент! Моя країна мені потрібна! » Він вистрибує.
Розумна людина (штовхає повз пілота і хапає парашут) 'Я - найрозумніша людина у світі! Я повинен жити, щоб я міг робити важливі справи! ' Він вистрибує.
Пілот (на кемпер): 'Ну, залишився лише один жолоб Ви берете. Я думаю, що пілот зійде зі своїм кораблем '.
Кемпер: 'Насправді залишилось 2 жолоби'.
Пілот: 'Дійсно? Як це можливо? '
Кемпер: 'Ну, найрозумніша людина світу просто вискочила з мого рюкзака!'

Цей простий скит не потребує попередньої підготовки і може бути таким довгим або коротким, як бажано. Поставте два-три крісла поруч, щоб створити «лавку» на автобусній зупинці. Людина заходить і сідає, роблячи вигляд, що чекає автобуса. Друга людина входить і сидить поруч з першою людиною і намагається змусити їх піти, роблячи їх незручними. Вони можуть використовувати будь-який бажаний метод і можуть говорити або використовувати жести. Якщо перша людина піде, друга людина сидить сама, доки не ввійде третя особа. Це може тривати так довго, як ви забажаєте, і може бути досить веселим.
Перед цим скейт, хтось, хто спостерігає, записує на листках паперу імена персонажів, людей чи тварин і кладе їх у шапку. Попросіть чотирьох добровольців. Нехай троє учасників намалюють ім'я з капелюха та виступлять його. Інша людина повинна здогадуватися, на що претендує кожна людина. Особи персонажів, людей чи тварин можна зберігати в таємниці від аудиторії або писати на дошці для всіх, окрім учасників вечірки.

Студенти коледжу вивчають зміст курсу із скитів у аудиторіях. Вони також дізнаються про себе та одне одного в сценках, виконаних у гуртожитках. Стосунки в коледжі можуть бути складними, а ковзани - прекрасний спосіб допомогти студентам коледжу вирішити проблеми відносин.
Цей скейт добре працює в будь-якій групі розмірів, оскільки він може включати стільки або мало бажаючих учасників. Попросіть групу пропозицій встановити місце події, наприклад, лікарню, кабінет середньої школи чи зоомагазин. Потім двоє людей починають, виступаючи на сцені. Однак вони можуть взаємодіяти один з одним, задаючи питання. Якщо одна людина випадково відповідає з заявою, вона повинна вийти зі сцени і її замінить інша людина.
Цей скейт залучає двох людей, один сидить на стільці з руками за спиною. Друга людина сидить позаду першої особи і кладе руки під руки першої людини. Друга людина продовжує діяти такі дії, як нанесення макіяжу, приготування їжі руками чи зачіска, в той час як перша людина намагається розповісти, що робить. Щоб цей скіт був справді смішним, спробуйте використовувати справжній макіяж.
Канікули об’єднують сім’ї і є прекрасним часом для веселого катання. Спробуйте одне з наступного:
Скіти добре працюють для будь-якого зібрання чи випадку. Їх можна виконувати в приміщенні або на відкритому повітрі. Скіти служать криголамками, розважають під час інакшої монотонної зустрічі або пропонують розваги на вечірці. Ідеї, згадані в цій статті, спонукають вас. Спробуйте написати власний скіт. Просто подумайте про будь-яку тему, ситуацію чи персонажа та скільки завгодно смішних речей щодо обраної вами теми. Веселіться - багато сміху гарантовано!